Projetando

Projetos de Aprendizagem: Relatório final Aluna: Veridiana Biscarra Oliveira Pensando na objetividade dos estudos e, em como os conceitos foram trabalhados e abordados de diferentes formas, considero como sendo positivas e muito ricas as vivências e experiências que aconteceram durante a realização do projeto. No começo, quando foi apresentada aos alunos essa nova proposta de metodologia, estes não entenderam prontamente como seria desenvolvido, nem como se daria o processo, mostrando-se tímidos e pouco à vontade. Após conversa e explicações da professora tiveram uma ideia vaga. A professora, então, explicou que o projeto seria algo planejado e executado a partir da curiosidade e vontade de querer aprender, questionando o que seria interessante descobrir ou saber mais. Enquanto aluna do curso, fiquei extremamente feliz em poder realizar uma atividade de projeto, conhecer e entender mais sobre este tipo de técnica. Neste semestre, em sala de aula, apresentando esta proposta ao...

      Quadro de certezas dúvidas                Iniciando a conversa com a turma 30                Professora: Luciane Lopa      Após a escolha do tema, perguntei aos alunos o que eles sabiam sobre vulcão. As repostas demonstram que eles sabem bastante e são observadores.    Perguntaram se a lava do vulcão derrete o ouro e a pedra;    Quando apareceu o primeiro vulcão;    Eles associaram os vulcões com os dinossauros para expor a ideia de tempo;    Perguntaram se tinha vulcão perto da escola; Perguntaram se todos os vulcões ficam perto da água ou do mar.       Fiz algumas anotações sobre as certezas e dúvidas.                                 Meta 2: Os Projetos de Aprendizagem na Educação Infantil...